Skip to main content

Друзья, этим постом хочу пригласить всех к обсуждению в контексте вертикального развития такой объёмной и разноплановой темы, как отношения человека со временем.

Изучая разные модели вертикального развития мы наблюдаем эволюцию мышления, растяжку эмоциональных и психических диапазонов, трансформацию ценностей и разность управления вниманием от уровня к уровню. Вполне очевидно, что этот комплекс изменений позволяет фундаментально отличным образом смотреть на такие философские концепты как счастье, любовь, смысл жизни, добро и зло… да и на время меняются взгляды с каждой новой стадией.

Отдельные упоминания и отрывочные мысли о том, как, эволюционируя, мы начинаем переосмыслять свои отношения со временем, есть и у Грейвза/Кована в Спиральной динамике, и в описании стадий вертикального развития Кук-Гройтер/Торберта, и в разных других литературных источниках. Отрывочные данные можно черпать из антологий по тайм-менеджменту. Немало найдется в книгах об устройстве мозга. Целостной же картины я пока не встречал.

Да и неотвеченным остаётся вопрос, является ли изменение моих способов ощущать время, планировать разными горизонтами, управлять состояниями безвременья и потока, косвенным следствием развития моих когнитивных (а может и физиологических способностей) или верным будет говорить о наличии некой условно отдельной линии развития, назовем её темпоральной линией, наравне с линиями когнитивной, психосексуальной, нравственной, ценностной и так далее…

Интересно услышать мнение уважаемого сообщества. Приходилось ли вам размышлять на этот счет? Какие мысли приходят?

Для затравки поделюсь картинкой, как на сегодняшний момент мне представляется логичным говорить об эволюции восприятия времени через метафору стадий.

Если это вызывает у вас интерес, я был бы готов рассказать подробнее, и поделиться другими своими изысканиями на тему эволюции времени и темпорального интеллекта.

 

Исследователь темпорального интеллекта, интегральный практик и консультант, преподаватель Московского автомобильно-дорожного университета (МАДИ). Сертифицированный специалист в области интегрального развития и Спиральной Динамики — «Spiral Dynamics Integral. Level 2». Ментор учебных программ по Спиральной динамике.