Предлагаем вашему вниманию инновационный метод тестирования ценностного спектра личности. Этот метод может стать практичным источником идей для вашего развития и самопознания или ключевым инструментом для оптимизации, оздоровления свойств корпоративной культуры вашей компании. Чтобы понять, как работает этот метод и какую пользу он может вам дать, пожалуйста, ознакомьтесь с базовыми положениями модели, на основании которой он создан.

Спиральная динамика описывает устойчивые группы ценностных ориентиров, формирующих причинные основы для поведения личности и жизни общества. Руководствуясь проведёнными масштабными исследованиями, эта модель отмечает, что существует несколько субъективных стадий поэтапного развития людей и организаций. Как правило, стадия формирует для человека привычную картину реальности, фильтруя входящую информацию так, чтобы везде встречать подтверждения правильности и естественности текущего мировоззрения. От стадии к стадии системы мировоззрений становятся сложнее и включают возможности всех предыдущих стадий, превосходя их в своих уникальных новых свойствах.

Описано восемь этапов вертикального развития человеческих систем. Сложность мировоззрения внутри системы качественным образом трансформируется и растёт от стадии к стадии.

Модель открыта для обнаружения новых более сложных форм человечности.

Предлагаемый вам метод выявления ценностных ориентиров человека содержит 20 вопросов, каждый из которых предлагает по 10 вариантов ответов, которые в процессе тестирования следует отранжировать на основании личных предпочтений. Каждый из вариантов ответов прямо резонирует со стадиями Спиральной динамики, что позволяет накопить статистику и выявить ключевые формы человечности, которые склонен реализовывать человек, проходящий тест.

Результаты тестирования могут выглядеть, например так:

Здесь видно, что тестируемый часто склонен выбирать в качестве мотивов своих действий зелёное, плюралистическое мировоззрение. Одновременно с этим можно отметить, что красное мировоззрение, реализующее волюнтаристское, волевое проявление, находится в явном отрицании. Таким образом, можно сделать вывод, что тестируемый считает значимым для себя ценности согласия, со-творчества, экологичности и эмпатии. Ближайшей зоной развития тестируемого может стать движение в сторону большей самостоятельности, свободы, достижения личных целей.

Дополнительную информацию о составе ключевых ценностей позволяет получить следующие две диаграммы.

На левой диаграмме заметно стремление тестируемого реализовать себя в служении чему-то большему, чем он сам — к жертвенным стадиям Спиральной динамики (фиолетовая, синяя, зелёная, бирюзовая) он проявляет больше позитивного внимания, чем к экспрессивным (бежевая, красная, оранжевая, жёлтая).

Правая диаграмма отражает такой же срез информации, но взятой из негативного внимания тестируемого, она собрана из состава ценностных мотивов, которые он был склонен при ранжировании ответов на вопросы теста выводить в негативную зону. Видно, что тестируемый ОТРИЦАЕТ экспрессивное самовыражение (правая диаграмма) больше, чем ПРИНИМАЕТ жертвенное самовыражение (левая диаграмма).

Разные стадии, комплексы ценностных мировоззрений, которые описывает Спиральная динамика, могут проявляться в человеке или организации одновременно с той или иной интенсивностью. Некоторые из них могут существовать в качестве пройденных и уже освоенных жизненных этапов, привычных инструментов, другие в качестве потенциально возможных ориентиров, будущих целей и задач. Некоторые ценностные ориентиры, присутствующие в обществе или в группе людей, могут восприниматься человеком позитивно и тогда он согласен с их влиянием, некоторые негативно и тогда он борется с ними.

Тест некоим образом не ставит перед собой задачу выявить «уровень человека»! Подобные формулировки являются крайней формой упрощения нелинейного и интегрального подхода к личности, который реализуется в качественном применении Спиральной динамики. Тест, однако, способен прояснить относительное соотношение проявленности стадий, что позволяет делать значимые выводы о глубинных мотивах поведения человека.

Существуют два основных затруднения любого тестирования субъективных свойств личности, которые важно учитывать при анализе результатов. Первое затруднение состоит в том, что в самом лучшем случае мы получаем качественную картину текущего состояния измеряемых параметров. Может ли это быть полезно при очевидной изменчивости человеческой природы? Пусть метафорически человек предстанет перед нами большой полноводной рекой, исследовать которую нам предстоит. Внимательное заполнение предлагаемого теста длится от 30 до 60 минут. В результате тестирования мы можем получить представление о составе воды, скорости течения, характере дна и берегов участка реки длиной в один час. Безусловно, знание о всём предыдущем русле могло бы дать нам исчерпывающую картину, но подробная информация о глубинных подводных течениях, действующих даже на этом коротком участке, способна составить основу для принятия уверенных решений о свойствах личности человека на данном этапе его жизни.

Второе затруднение любого тестирования заключается в том, что, отвечая на вопросы, люди склонны пытаться показать себя с лучшей стороны, т.е. они демонстрируют не настоящих себя, а тех, кем им хочется быть. Эта информация тоже важна для более глубокого понимания мотивов поведения личности, но имеет смысл приблизиться к реальному положению вещей, насколько это возможно. В предлагаемом вам тестировании эта трудность успешно решается за счёт анализа не только позитивных, но и негативных ценностных ориентиров. Проходя тест, человек в первом десятке вопросов поднимает выше те варианты ответов, которые ему импонируют, и опускает ниже те, которые ему не нравятся. Во втором десятке вопросов ситуация меняется на противоположную — теперь нужно поднять вверх варианты, с которыми человек не согласен, а вниз опустить те, которые его бы устроили. Это позволяет накопить статистику не только положительных, но и отрицательных ценностных ориентиров. Часто именно отрицательные ориентиры становятся наиболее информативными и полезными для анализа результатами тестирования. Ценности, к которым человек относится негативно, могут больше сказать о настоящем составе глубинных причин его поведения, поскольку отрицание часто реализуется человеком более искренно, чем стремление. Отрицательные ценностные ориентиры представляют собой зону ближайшего развития человека, проходившего тест.

Ещё одна специфика, которую важно учитывать, состоит в том, что состав предлагаемых вариантов ответа на вопросы теста может быть относительно успешно сфальсифицирован человеком, имеющим представление о Спиральной динамике, читавшем книги и популярные статьи об этой теме. Это предполагает либо намеренно нечестное выполнение задач теста, либо самообман в желании соответствовать «высоким» стадиям развития личности. Подобные результаты теста могут быть легко выявлены и отбракованы как при ручном, так и при автоматическом анализе итогов тестирования. Алгоритм обработки результатов содержит ряд встроенных методов определения искренности при заполнения теста.

Указанные выше границы применимости теста удаётся расширить за счёт уточнения результатов тестирования при помощи ещё одной перспективы, с которой можно посмотреть на результаты. Эта точка зрения позволяет выявить несколько устойчивых паттернов мышления, которые в литературе именуют метапрограммами или упоминают как LAB-профиль.

Метапрограммы или, иначе говоря, фильтры внимания, шаблоны восприятия, описывают естественный для человека, привычный стиль мышления, то, как он воспринимает и обрабатывает информацию. Нас окружает растущее день ото дня большое количество информации, на обработку и анализ которой требуется много усилий. В процессе восприятия и анализа человек отсеивает большую часть ненужного. Главенствующие метапрограммы определяют, какая информация будет принята в сознание, а какая проигнорирована, каким образом осознанное будет интерпретироваться и применяться. Человек будет успешно справляться с такой деятельностью, которая требует применения его любимых способов мышления.

Каждая из метапрограмм представляет собой один из пары противоположных подходов к решению конкретной задачи. Метапрограммы обычно рассматриваются такими парами (например: принятие решения «на основе своего мнения — на основе мнения авторитетов» или мотивация «избегания проблем — достижения результатов»). Для выполнения конкретного вида задач более адекватным может оказаться тип мышления, способ восприятия окружающего мира, стиль организации и обработки информации, сочетающий определённые пропорции в работе парных метапрограмм. Человек обычно более успешно справляется с одними задачами и менее успешно — с другими. Эффективность работы часто зависит от того, насколько стиль восприятия и мышления (набор метапрограмм), характерный для этого человека, соответствует требованиям его деятельности.

Нельзя утверждать, что какая-либо из метапрограмм сама по себе лучше или хуже другой. Все зависит от ситуации и от цели деятельности.

Таким образом, метапрограммный профиль позволяет уточнить и дополнить ценностный спектр личности, основанный на стадиях Спиральной динамики. Завершает тест диаграмма, позволяющая увидеть серию пропорций между позитивным или негативным отношением к каждой конкретной метапрограмме. Выглядеть это может, например, следующим образом:

Здесь видно, что тестируемый чаще выбирает в позитивном ключе категории Достижение, Сходство, Большие обобщения, Процессы, Думаю, Духовное. Далее следует серия относительно сбалансированных между позитивным и негативным вниманием и от этого не показательных метапрограмм. Завершает перечень отрицаемых человеком метапрограмм, это Результаты, Материальное, Избегание проблем и Различия. Это позволяет нам вполне детально очертить психологический портрет личности тестируемого.

Поведение человека обусловлено его ценностями, глубинной совокупностью результатов опыта, влияния авторитетов, культурной среды. Ценности это базовые принципы, на основании которых человек считает что-то для себя важным или неважным, полезным или вредным, нужным или не нужным. Примеры ценностей: любовь, здоровье, национальные традиции, свобода, уверенность в себе, уверенность в будущем, образование, рациональное мышление, развитие личности и т.п.

В зависимости от актуальной ситуации в человеке из всех возможных ценностей разворачиваются те, которые видятся ему наиболее адекватными сейчас, они становятся причинами для поведенческого реагирования. В некотором смысле можно сказать, что человек считает собой привычную совокупность значимых для него ценностей, попытка изменить которые воспринимается как личная угроза, и успешная реализация которых субъективно ощущается как счастье.

Часто мы способны наблюдать только внешне очевидное поведение человеческой системы, из которого крайне трудно сделать выводы о том, как поведёт себя такая система при благоприятном или неблагоприятном развитии событий или при попытке управляющего влияния. Знание о том, как формируются, взаимодействуют, трансформируются ценности в личности и в группе людей, представляется исключительно важным для понимания глубинных мотивов поведения человеческой системы. Оптимизация, оздоровление состава внутренних ценностей ведёт к резкому и качественному росту общей эффективности системы.

Проведение корпоративного тестирования ценностного спектра коллектива поможет вам решить следующие задачи:

Здесь вы можете заказать проведение корпоративного тестирования для исследования ценностного спектра вашей компании.

Вы можете оставить в комментариях свои вопросы к автору теста и команде разработчиков, напишите свои впечатления от результатов тестирования и пожелания к возможным дополнительным функциям теста.

Сам тест располагается вот по этой ссылке.